PPU ved HiF 2011 - IKT

I uke 46 skal dere PPU-studenter ha IKT-undervisning. Regner med at dere har sterke meninger når det gjelder bruken av IKT i skolen generelt og spesielt deres egen bruk. Har ennå ikke fastlagt innholdet i detalj, men viktige tema er:

• Lærernes egen digitale kompetanse som grunnlag for å støtte elevenes digitale kompatanse. Hva er digital kompatanse?
• Lærenes verktøykunnskap og kunnskap om datamaskina, programvare og maskinvare
• Nettkommunikasjon og hva som egner seg til hva i undervisning og læring (web.20)
• Datastøttet læringsressurser - vurdering av kvalitet og LMS
• Sikkerhet
• Nettikette og lover, personopplysningslov og loven om opphavsrett
• Når vi har en del kunnskap om hva som kan brukes i skolen, kan vi tenke hvilke prinsipper vi har for vår egen undervisning, hva vi mener er gode læringsmiljø og tilpasse teknologibruken etter det!

Måten vi jobber på:

• Vi er mye på datarom, dere skal bruke programvare og maskinvare for å kunne reflektere over egne opplevelser for å planlegge for egen undervisning.
• Vi starter med å opprette en blogg eller wiki for å kunne bruke gjennom disse timene. Kanskje individuell blogg og gruppewiki. (forslag: blogger.com og wikispaces.com)

Se ellers min wiki: http://livsit.wikispaces.com/2011_IKT+for+PPU+HiF 
Jeg ønsker kommentarer fra dere, både på bloggen og på wikien, i allefall en hilsen :)

Vel møtt, vil legge ut mer info her etter hvert.

• 
  

FOU i praksis 2011 - Trondheim

Vi i prosjektet Teknologi og design i Nord hadde en egen sesjon på konferansen  FoU i praksis 2011. På nettstedet finner du sesjon 3.D og kan lese abtract om innhold i hvert innlegg om du ønsker.

Bloggen til Bjørn - lærerutdanneren har et grundig  referat (jeg er imponert over hvor raskt han skriver gode referater, skulle gjerne vært meg :)).

Praktisk arbeid på tvers av fag – sløsing med tid eller godt læringsarbeid?
Leder for symposiet: Dag Atle Lysne

• Dag Atle Lysne og Berit Bungum: Innledning til symposiet
• Bjørn-Tore Esjeholm: Teknologisk kunnskap i noen teknologi og design prosjekter
• Saeed Manshadi: Faglige samtaler mellom elever – kvalitative forskjeller
• Birgitte Bentsen: Kreative øyeblikk i designprosessen – kan disse spores?
• Liv Byrkjeflot: Bloggen; en lite utnytta mulighet?
• Halvor Hoveid: Hvorfor er stadig mange elever passive i norske skoler?"

Kvensk i skolen - nettsted

Leena Niiranen fra høgskolen i Finnmark har laget en ressurs for barnehage til videregående skole med kvensk litteraturm filmer, musikk og mere. Jeg har hjulpet henne å få digitalisert og tilgjengelig på Internett. http://kvenskiskolen.wikispaces.com/

Innholdet er vurdert etter lover og regler og gitt Creative commons-lisens. Det er mulighet for tilbakemeldinger i Discussions på wikien. Håper mange legger igjen hilsen og gjerne gode råd, bruk i skolen, forslag til forbedringer og nytt innhold.

Samler krigshistorie fra Finnmark -

Ser gjennom "gamle" studenters blogger og ser Bernt er fortsatt aktiv med sin. Han har mye spennende du kan lese, men her vil jeg vise til hans Krigshistorisk landskap Det er ikke ofte at Finnmark er i sentrum i denne sammenheng, så dette må være et bra nettsted for lokale lærere.

Jeg kopierte bildet inn her, men fant ikke ut om det var lovlig å bruke det. Regner med som reklame for nettstedet deres som bruker bildet selv, så er jeg tilgitt? Kanskje gruppa vil sette rettigheter med Creative Commons på materialet sitt? Thorstein har et innlegg om CC.

Digital kompetanse - oppdatering av begrepet?

I 2008 laget jeg en oversikt over hvor vi finner begrepet Digital kompentanse i planer, nettsteder og litteratur i forbindelse med prosjektet "Spill og læreing". Se http://dkspill.hifm.no/dk.html  Senere har jeg i undervisning funnet Wikipedia nyttig ( http://no.wikipedia.org/wiki/Digital_kompetanse ).

På IKTsenterets nettsted er det rester etter en debatt om begrepet med et debattinnlegg. Ser ut som om debatten kan fortsette. Mange flotte innlegg her. Oppfordrer spesielt studentene mine i IKT for lærere 1 2010 til å prøve å finne et innhold for begrepet som dere føler er meningsfult for dere i skolen, både egen digital kompetanse og elevenes.

Oppfordrer dere alle til å lese i Ninas blogg om hennes opplevelser med IT i klasserommet og på skolen. Spesielt tiden da hun planlegger og gjennomfører prosjekt fra starten av desember 2010. Vi er heldige at hun deler sine opplevelser med oss :)