studentene blogger

Disse studentene har en del digital kompetanse. Innføring og start på blogging gikk visst som en lek. Jeg skulle demonstrere på videokanon, men kanonen virket ikke. At feilen var en ødelagt skøyteleding, tok meg lang tid å finne ut av, men det gjorde ikke noe. Studentene opprettet blogg på Blogger og blogget, kommenterte hverandres, til den store gullmedaljen. To studenter er bloggere tidligere og kunne trå støttende til. Nå er det spennende å se om de fortsetter å blogge og bruker dette til faglig refleksjon.

Gjennomgang av spørreskjemaene viser at disse studentene er mer aktive datamaskinbrukere enn tidligere studenter. De er spesielt aktive med bildebehandling og de nye kommunikasjonsmediene som Facebook, YouTube og lignende.